Педагоги Православной гимназии рассказали о своём участии в Рождественских чтениях
С 26 января по 1 февраля педагоги Православной гимназии №11 Нижнего Тагила принимали участие в мероприятиях XXVII Международных Рождественских образовательных чтений.
Приняли участие в работе 22 секций, расположенных на разных площадках (в Храме Христа Спасителя, в ПСТГУ, в музее «Советский Союз: вера и люди», церковно-приходская школа «Косинская», Институт русского языка, Факультет искусств МГУ, духовный театр «Глас», Издательский совет РПЦ, Дом А.Ф. Лосева, Центральный дом ученых).
Кроме того, совершили паломническую поездку в Сергиев Посад в Троице-Сергиевую Лавру, Свято-Алексеевскую пустынь, посетили старинные храмы и монастыри Москвы (Покровский ставропигиальный женский монастырь, где поклонились мощам Матроны Московской, Сретенский мужской монастырь, Высоко-Петровский ставропигиальный монастырь, Марфо-Мариинскую обитель, Новодевичий женский монастырь, Храм Илии пророка в Обыденном переулке, Храм Николая Чудотворца в Кленниках, Елоховский Богоявленский кафедральный собор и др.). Кроме того в культурную программу входило посещение Соборной площади Кремля и Третьяковской галереи, храма Святителя Николая в Толмачах, где находится чудотворная икона Владимирской Божией Матери, перенесенной из Владимира в Москву в 1395г., Александровского сада, памятника Князю Владимиру, геологического музея РАН им. В.Вернадского, дома-музея Высоцкого на Таганке, прогулялись по Арбату. Посетили Новодевичье кладбище.
Зам. директора по УР Адам Диана Александровна выступила с докладом на заседании конференции «Формирование духовно-нравственной личности в условиях дополнительного образования». Выступление вызвало большой интерес, много вопросов было задано по различным формам организации социального партнерства православной гимназии и учреждений образования и культуры. Особенно впечатлила форма работы по привлечению родителей к организации мероприятий, по подготовке проектов для грантов.
Учитель истории и обществознания Прохоренков Дмитрий Васильевич принял участие в конференции на базе церковно-приходской школы «Косинская», где обменялся опытом преподавания в условиях православного учебного заведения. Были представлены элементы воспитательной системы, методов дисциплинарного воздействия на участников образовательного сообщества, которые универсальны и их можно использовать в условиях любого православного учебного заведения. Повысил свою квалификацию на практическом семинаре «Методика подготовки и проведение олимпиады по ОПК» на базе Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета.
Учитель обществознания и географии Ершов Артем Анатольевич посетил прелюбопытные секции глубоко научного философского содержания. По итогам заседаний был определен круг чтения для современного мыслящего человека. Философский дискурс современности, посвященный проблеме «свобода vs ответственность» позволил определить круг вопросов, которые имеют первоочередное значение для решения в рамках образовательной системы школы, семьи, общества.
Учитель английского языка и педагог дополнительного образования Смирнова Оксана Владимировна посетила секцию «Церковнославянский язык сегодня», где состоялась презентация научного интернет-портала, посвященного истории и современному состоянию церковнославянского языка. Это замечательная научная площадка для тех, кто интересуется, учит, преподает церковнославянский язык. На портале теперь можно встречаться, смотреть лекции, давать и получать советы.
На международной конференции «Музыкальная культура православного мира» центральное место в обсуждении занимал вопрос духовно-музыкального воспитания юношества. Образец профессионального подхода к данной проблеме был представлен в ходе концертной программы, где великолепно выступил хор «За Веру и Отечество» под руководством игумена Варнавы (Столбикова).
Секция под руководством протоиерея Дмитрия Смирнова «Христианское воспитание в христианской семье» особенно заинтересовала делегацию гимназии, поскольку обсуждались животрепещущие темы отношений поколений, уклада и основ семейного воспитания и возрождения традиций патриархальной православной семьи.
Секция, которая собрала директоров, духовников и педагогов православных школ была в последний день работы Чтений. Во время заседания обменялись опытом работы, получили ценные указания по конфессиональной аттестации, новые направления работы.
Посетив издательский совет РПЦ педагоги получили рекомендации по душеполезному чтению, советы по выбору издательств для взаимодействия. Отечественные детские авторы и издательства поделились проблемами печати и распространения книг. Православной гимназии поступило предложение издать сборник рассказов по материалам цикла мультфильмов о новомучениках, созданных в медиалаборатории «Князь».
Во время работы секций, посвященных обмену опыта Епархиальных центров обсуждались вопросы о сотрудничестве гимназий при подготовке к мероприятиям, посвященным 800-летию св. блгв. вл. кн. Александра Невского (2021 год).
Директор Православной гимназии №11 Диденко Владимир Алексеевич по личному приглашению иеромонаха Петра (Василенко) посетил Свято-Алексеевскую пустынь и Православную классическую гимназию. Уникальный опыт организации жизни православной общины удивил и вдохновил педколлектив нижнетагильской православной гимназии, на педагогическом совете обсудили возможность внедрения в работу элементов созданной воспитательной системы.
31 января 2019 года в Большом зале Государственного Кремлевского дворца состоялся торжественный акт, посвященный 10-летию Поместного Собора Русской Православной Церкви 2009 года и интронизации Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла. В торжественном акте в Кремле приняли участие Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин и Святейший Патриарх Кирилл.
А 1 февраля 2019 года в московском кафедральном соборном Храме Христа Спасителя состоялась Литургия с участием Предстоятелей и представителей Поместных Православных Церквей, автономных и самоуправляемых Церквей, входящих в состав Московского Патриархата.
С Божьей помощью педагоги гимназии были свободны в выборе программы и секций Международных рождественских образовательных чтений, культурных мероприятий, но чувствовали ответственность за результат работы.
